Critères nationaux de recherche et de sauvetage au sol (RSS)

Volume 1 - NIVEAU DE BASE

CRITÈRES

A. PROGRAMME

Sensibilisation aux droits de la personne
Connaissance des droits de la personne et des droits reconnus par la loi; sensibilisation aux questions de race, de sexe, de culture et d'âge.

Instances et responsabilités
Rôles de la police et des instances opérationnelles. Rôle et limites des organismes bénévoles.

Renseignements d'ordre financier et administratif
Les responsabilités financières et les limites de l'organisme affectant les tâches. Responsabilité de l'organisme bénévole en matière de finances et de rapports.

Droits et obligations reconnus par la loi
Vulnérabilité et protection contre les responsabilités légales.

État des indemnisations des accidents du travail
Degré de protection, limites et conditions des indemnisations des accidents du travail.

Questions d'éthique
Comportement face aux familles, à l'humour noir, à la confidentialité, aux médias.

Questions d'ordre personnel et psychologique
Les situations extrêmes provoquent du stress chez les chercheurs, les victimes, les familles; comment faire face au décès d'une victime; l'importance des séances de compte rendu final (débreffage).

B. FONCTIONNEMENT GÉNÉRAL

Survol des compétences
Types de travail en RSS et compétences requises

Normes de formation
Degré attendu de mise en application des connaissances acquises.

Sécurité personnelle
Gamme de questions touchant la sécurité (du type de chaussures aux opérations en hélicoptère).

Préparation et appel au travail
Listes d'appel, sensibilisation des familles, trousse de 24 heures.

Déplacements
Accès au site et déplacements à partir du site (faciliter la tâche aux ressources).

Maintien personnel

• Santé et forme physique, savoir reconnaître ses limites.
• Gestion corporelle :
  • Repos et sommeil;
  • Types de vêtements, couches de vêtements, perte de chaleur; électrolytes;
  • Hygiène et technique sanitaire.

Survie

• Nécessités de la vie
  • Aliments
• Comment en préparer d'avance, comment en trouver et s'en procurer.
• Signalisation
  • Types de signaux, façons de faire.
• Feux
  • Faire du feu et l'entretenir; la fumée; la réflexion; la protection.
• Abris
  • Contre le vent, le soleil, la pluie; abri au sol, construction d'abri.
• Psychologie du survivant
  • Comment avoir et garder une attitude positive.
• Dangers que présentent les animaux
  • Évitement, prévention, habitudes

Importance du maintien de registres

• Registre du personnel (à l'entrée et à la sortie)
• Registre du matériel (à l'entrée et à la sortie)
• Carnet de notes et observations
• Registre de la formation
• Registre des activités opérationnelles

Opération du poste de commandement
Survol

C. NAVIGATION

Cartes

• Types
• Échelles et distances
  • Échelle d'une carte, échelle de distance, différence entre les distances en ligne droite et celles sur le terrain.
• Identification des cartes
  • Numéros de cartes, comment s'en procurer et en commander.
• Données marginales et symboles
  • Les symboles et leur signification, les couleurs, les routes et les passages, les objets, etc.
• Indicateurs de relief
  • Cartographier de 3D à 2D, contours, pentes.
• Coordonnées de quadrillage - quadrillage MTU
  • Comment lire et écrire des coordonnées de quadrillage.
• Lignes de position - triangulation
  • Lignes de position et relèvements, repères, intersections.
• Tracé de route
  • Identification de points de cheminement, relèvements, ajustements en fonction de la topographie.
• Boussoles
  Degrés et points cardinaux
  • Cercle, degrés, points.
• Conception des boussoles
  • Types, miroirs, emplacements.
• Entretien de la boussole
  • Entretien de la boussole
• Intégration de l'angle de déclinaison
  • Trouver l'angle de déclinaison de l'endroit, intégration à la boussole, signification.
• Emplacement, choix de position
  • Comment choisir un emplacement et lire les relèvements.
• Suivre les relèvements, les routes à suivre.
  • Incluant la correction du décalage et la navigation à l'estime.
• Navigation autour d'obstacles
  • Comment s'y prendre et comment garder la piste.
• Chronométrer et mesurer
  • Y compris à l'aide d'un topofil (mesureur à fil perdu de ceinture).
• Utilisation simultanée de carte et boussole
  • Identification de points, rapport de relèvements, suivre le cheminement.
• Exercices pratiques

D. TÉLÉCOMMUNICATIONS

• Connaissance du maniement du matériel radio
• Téléphones satellites et cellulaires
  • Connaissance des rôles

E. RECHERCHE

Survol de la théorie de la recherche et de la gestion des incidents

Avis
Réception de l'avis, confirmation de l'avis de l'instance responsable.
Rassemblement des ressources et registres d'entrée
Comprend les registres d'entrée, les séances d'information, la vérification du matériel, les confirmations des fréquences et l'identification des stations.
Affectation des tâches
Identification des chefs d'équipe, affectation des tâches et des secteurs.
Démobilisation
Comprend la collecte des renseignements, le compte rendu final (débreffage), le registre des données, l'analyse critique.
Confinement d'un secteur
Cerner le secteur où se trouve probablement l'objet de la recherche.
Attraction
Méthodes pour attirer l'attention de la victime (attraction sonore ou acoustique et visuelle).
Balayages sonores (acoustiques)
Utilisation organisée du son
Balayages visuels
Méthodes organisées et recherche visuelle : types, méthodes et techniques.
Pistage
Orientation, techniques, recherche d'indices.
Recherche de nuit
Avantages et désavantages, techniques, sons, éclairages, types d'éclairage.
Recherche côtière
Y compris la recherche en eaux calmes.
Indices et éléments de preuves - sensibilisation aux scènes criminelles
Sensibilisation aux éventualités criminelles, connaissance des objets et des éléments qui peuvent constituer des indices et éléments de preuve, contamination d'une scène de crime, façons de se déplacer.
Manipulation des indices et éléments de preuve
Alerte de la police, connaissance des conséquences de la manipulation des indices et éléments de preuve.
Maintien des registres - chaîne de possession des indices
Vos registres et le témoignage en cour; chaîne de possession des indices.
Manipulation d'une personne décédée

F. COMPORTEMENT DES PERSONNES DISPARUES
Survol du comportement des personnes disparues.

G. SECOURISME
On recommande que tous les chercheurs en RSS suivent leur formation en secourisme.